看上去很美

2009-03-28

学生记者问题的若干思考 - [随笔]

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       我写过一段时间的学校新闻，深知一些说不清讲不明的新闻要求，所以有时候写出来的东西未必是学生想看的，未必是学生想写的，所以今天《正行》遇见的问题我都可以理解。但我觉得在这些刚性的弊端面前，我仍然发现不仅是我，而且我身边的好多记者团的同学，都存在着自身的不足：

1，文字表述能力欠缺，语言不精练且犹如大白话一般，这样的文章实在给人感觉不上档次。新闻的用语以及措辞虽然是小问题，但往往也是致命问题。

2，主观色彩太重，常常把写新闻当成写自己的感想，不去调查，不常引用当事人讲述，而自己随意想象。新闻记者应该呈现的是中立的第三者形象，所以整体给人感觉新闻的严谨性不够。

3，观察视角不多，不去深入生活，不去与不同年级不同专业的人进行沟通，且常常抱怨校园里面没有新闻。没有什么好写的，到底是校园无新闻还是因为自己的懒惰写不出来？

4，不是写得太小就是写得太大，写得太小就是出现了一些鸡毛蒜皮的事情报纸也大惊小怪地进行报道；写得太大是往往把事件提的太高，而新闻本身无以承受，给人感觉华而不实。

5，写新闻的逻辑性欠缺，一篇大稿子有时候不注意上下文之间的逻辑关系，结构混乱，前言不搭后语，完全凭着感觉和才气来写，这只会越写越糟。所以新闻的逻辑性训练一定要加强。

6，缺少阅读。我觉得这个问题是最重要的问题。一些学生记者有新闻热情以及才气，但往往不去读书，不去读报，不去关心时事，虽然我们身处校园但不少校园问题亦是社会问题，不少社会问题也可以在校园中发现影子，这些都需要我们去挖掘和思考。写新闻最重要的我觉得还是要影响学生，表达他们的声音，引起他们的思考……而要做到这点必须建立在大量的阅读之上，尤其是各种类型的书籍都要涉及，比如历史学、社会学、政治学等方面的书籍，在阅读过程中不仅知识得到提高，更重要的是视角以及思维得到训练，之前我说的文字水平、逻辑问题以及观察视角都可以在大量的阅读中得到有效提高。

       所以真正写好新闻必须花大力气，新闻热情是必须的，接下来就是需要艰辛而刻苦地学习和阅读，然后再投入写作……虽然一些同学的愿望未必是当记者，但就以我的个人经验而言，写新闻的过程也是与人打交道的过程，在这样的过程中你需要表达你的观点，也要倾听别人的观点，以及对别人的观点做出自己的判断筛选，而这些对你今后从事的事业必定会有很大的帮助，所以不要把“今后不当记者”当成写不好新闻的借口。我推荐大家可以读一读李大同的《冰点故事》（广西师范大学出版社），这书对我的影响挺大的，我觉家读一读可以开阔一下思路，体味一下中国记者在体制里的挣扎与突破。

       因为之前断断续续想过一些校园新闻的问题，但没有系统地成为文字，今天写的也是泛泛而谈，也不必当成多么正式的文字，读读即可。我在版里面看到有人讲金陵晚报合作问题，依我在报社的实习经验而言，金陵晚报这样的都市报往往不是把培养实习生当成目的，以我的记者朋友的话他们往往需要的是“来则即用型”记者，再以另一个记者朋友的话来说就是要“能为本集团创造利润”的记者，所以报社以及电视台不是学校，它在市场之中，且是自负盈亏，残酷性可见一斑，所以要把自己的心态调整好，定位调整好。这样看问题的时候或许会比较客观。就说这么多，写得不对，望指正。希望你们的正行办得更好。